2025培訓黨課總結
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從人民群眾的創(chuàng)造中汲取理論創(chuàng)新智慧 ——對黨的理論創(chuàng)新歷史經驗的科學總結 習近平總書記在主持二十屆中共中央政治局第六次集體學習時強調,要“注重從人民群眾的創(chuàng)造中汲取理論創(chuàng)新智慧”。這是對馬克思主義認識論和群眾史觀的深刻把握和生動運用,是對黨的理論創(chuàng)新歷史經驗的科學總結,為推進黨的理論創(chuàng)新指明了立場、方向和途徑。 一、人民的創(chuàng)造性實踐是馬克思主義理論創(chuàng)新的不竭源泉 生活、實踐的觀點是馬克思主義認識論的首要的和基本的觀點。馬克思主義實踐觀認為,實踐是認識的基礎,是認識發(fā)展的根本動力。人們正是在
研究總結我們黨加強基層治理的探索與經驗 ——基層強則國家強,基層安則天下安 基層是社會的細胞,基層治理是國家治理的基石。習近平總書記指出:“基層強則國家強,基層安則天下安”。我們黨始終重視基層建設,不斷加強基層治理。研究總結我們黨加強基層治理的探索與經驗,有助于在新征程上加強基層治理體系和治理能力現(xiàn)代化建設,為續(xù)寫社會長期穩(wěn)定奇跡新篇章提供學理支撐。 新民主主義革命時期對新型基層治理的實踐探索 認識和理解當代中國的基層治理,需要了解傳統(tǒng)中國在基層社會治理方面的特點。我國自秦漢開始推行郡縣制,中央政府可
預備黨員參加黨課培訓心得總結【5篇】-由作者極致丶許東上傳,大小17.7 KB,總共5頁,適用于公文范文等多種場景,包含了預備黨員,預備,黨員,參加,黨課培訓,黨課,培訓,心得,總結,5,篇
2021全市基層黨員干部培訓工作總結范文培訓教育工作匯報報告-由作者善良的隔江猶唱上傳,大小22.2 KB,總共2頁,適用于報告等多種場景,包含了全市基層黨員干部培訓工作總結范文培訓教育工作匯報報告
2021年干部教育培訓工作總結(經開區(qū))-由作者柒覚上傳,大小21.159KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了2021年干部教育培訓工作總結(經開區(qū)),2021年干部教育培訓工作總結(經開區(qū))
2021年干部教育培訓工作總結(局機關)-由作者我我我v暈上傳,大小21.869KB,總共4頁,適用于公文范文等多種場景,包含了2021年干部教育培訓工作總結(局機關),2021年干部教育培訓工作總結(局機關)
2022年上半年干部教育培訓工作總結-由作者末言123李察上傳,大小14.000KB,總共3頁,適用于總結等多種場景,包含了2022年上半年干部教育培訓工作總結,2022年上半年干部教育培訓工作總結
以教育家精神引領教師專業(yè)發(fā)展 ——大力弘揚中國特有的教育家精神 習近平總書記指出:“精神是一個民族賴以長久生存的靈魂,唯有精神上達到一定的高度,這個民族才能在歷史的洪流中屹立不倒、奮勇向前”。教師職業(yè),最獨特之處是擁有寶貴的精神財富;教師發(fā)展,最關鍵是要靠精神引領。 9月9日,習近平總書記在致全國優(yōu)秀教師代表座談會與會教師代表的信中,提出了中國特有的教育家精神,即“心有大我、至誠報國的理想信念,言為士則、行為世范的道德情操,啟智潤心、因材施教的育人智慧,勤學篤行、求是創(chuàng)新的躬耕態(tài)度,樂教愛生、甘于奉獻的仁愛之心,胸懷天下、
2020年度干部教育培訓工作總結2020年,X深入貫徹《干部教育培訓工作條例》和縣《2018-2022年干部教育培訓規(guī)劃》,把干部教育培訓當作提高工作效率、發(fā)揮干部干事創(chuàng)業(yè)的主觀能動性、提高干部自身素質的有效途徑,依托“黨旗領航·周五學習日”制度和“不忘初心、牢記使命”主題教育成果,把教育培訓工作抓
2021【計劃總結】對基層黨組織書記進行專題培訓工作總結-由作者相離莫相忘926上傳,大小24.7 KB,總共2頁,適用于總結等多種場景,包含了【計劃總結】對基層黨組織書記進行專題培訓工作總結
地稅局公務員初任培訓個人總結初任公務員個人總結-由作者微我匆匆上傳,大小13.7 KB,總共3頁,適用于總結等多種場景,包含了地稅局,地稅,公務員,公務,初任培訓,初任,培訓,個人總結,個人,總結
準確把握新時代干部教育培訓的四個重點 黨的理論教育 黨性教育 履職能力培訓 知識培訓 新修訂的《干部教育培訓工作條例》規(guī)定,干部教育培訓以深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想為主題主線,以黨的理論教育、黨性教育和履職能力培訓為重點,注重知識培訓,全面提高干部素質和能力。這一規(guī)定明確新時代干部教育培訓內容體系主要包括4個方面,即黨的理論教育、黨性教育、履職能力培訓和知識培訓。其中,黨的理論教育是根本,黨性教育是核心,履職能力培訓是關鍵,知識培訓是基礎,四者共同構成了特色鮮明、主次分明、有機聯(lián)系、相互促進的中國特色干
X區(qū)黨員教育培訓工作總結以增強黨性、提高素質為重點,以增強基層黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力,發(fā)揮好黨組織和黨員先鋒模范作用為目的,X區(qū)不斷豐富載體,創(chuàng)新形式,積極開展形式多樣的教育培訓活動,使全區(qū)黨員教育培訓工作,取得了較好的效果?,F(xiàn)將全區(qū)黨員教育培訓工作總結評估如下:一、主要做法(一)健全各項制度,規(guī)范黨員教育培訓工作。在加強黨員教育培訓工作中,我區(qū)注重建立和完善黨員教育培訓工作中的各項制度,堅持用制
入黨積極分子短期集中培訓個人總結-由作者XZ灬麥芽糖上傳,大小13.9 KB,總共3頁,適用于總結等多種場景,包含了入黨積極分子,入黨,積極,分子,短期,集中,培訓,個人總結,個人,總結
縣委書記省委黨校學習培訓個人總結-由作者天行建我上傳,大小12.6 KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場景,包含了縣委書記,縣委,書記,省委黨校,省委,黨校,學習培訓,學習,培訓,個人總結,個人,總結
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契合·結合·融通 ——“兩個結合”視域下馬克思主義中國化時代化理論生成的邏輯意蘊 黨的二十大報告明確提出:“推進馬克思主義中國化時代化是一個追求真理、揭示真理、篤行真理的過程。”一百多年來,中國共產黨人始終堅持把馬克思主義基本原理同中國具體實際相結合、同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結合(以下簡稱“兩個結合”),在面向中國問題的時代回答中,推進馬克思主義中國化時代化,創(chuàng)立了中國化時代化的馬克思主義理論創(chuàng)新與實踐創(chuàng)造的偉大成果。在2023年6月2日文化傳承發(fā)展座談會上,習近平總書記明確把“兩個結合”上升到我們黨開辟和發(fā)展中國特色社會主義的“必由之路”,是中國