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目錄

第一部分什么是家庭教育study hard to meet the theme class meeting of the final exam study the theme class meeting study hard

HOME EDUCATION什么是家庭教育

HOME EDUCATION什么是家庭教育相互影響、相互作用、相互制約，這項教育工程離開哪一項都不可能，但在這項系統(tǒng)工程之中，家庭教育是學校教育與社會教育的基礎，并且還是能影響一個人終身的教育現(xiàn)代教育三大組成部分家庭 教育學校 教育社會 教育

第二部分家庭教育特點任務study hard to meet the theme class meeting of the final exam study the theme class meeting study hard

HOME EDUCATION家庭教育特點任務家庭教育的特點

HOME EDUCATION家庭教育特點任務家庭教育的特點

HOME EDUCATION家庭教育特點任務行為習慣生活習慣飲食習慣衛(wèi)生習慣勞動習慣其他家庭教育的主要任務以培養(yǎng)孩子良好的道德品質(zhì)和養(yǎng)成良好行為習慣為主家庭教育的重點品德教育為主

HOME EDUCATION家庭教育特點任務美國心理學家佩克與哈維格斯特等人用談話法，測驗法等研究了美國青少年人格特征。研究表明，父母的教養(yǎng)態(tài)度與兒童人格特征的相關。

HOME EDUCATION家庭教育特點任務

第三部分家庭教育的誤區(qū)study hard to meet the theme class meeting of the final exam study the theme class meeting study hard

HOME EDUCATION家庭教育的誤區(qū)家庭教育的誤區(qū)——心里誤區(qū)學習至上型急功近利型低估質(zhì)疑型以偏概全型庸俗功利型忽略優(yōu)點型

HOME EDUCATION家庭教育的誤區(qū)家庭教育的誤區(qū)——教育方式誤區(qū)過分寵愛過分專制亂發(fā)脾氣過度保護過度放縱限制說話臉色嚴厲漠不關心

第四部分走出家庭教育策略study hard to meet the theme class meeting of the final exam study the theme class meeting study hard

HOME EDUCATION走出家庭教育策略怎樣走出家庭誤區(qū)

HOME EDUCATION走出家庭教育策略基本教育原則——基本原則

HOME EDUCATION走出家庭教育策略尊重原則尊重被尊重

HOME EDUCATION走出家庭教育策略基本教育原則——交流原則

HOME EDUCATION走出家庭教育策略自由原則很多家長會把孩子管得很嚴很死，但結(jié)果卻往往吃力不討好，甚至引起悲劇，所以家長應該相信孩子的能力，要給予孩子一個自由發(fā)展的空間。

HOME EDUCATION走出家庭教育策略

HOME EDUCATION走出家庭教育策略基本教育原則

HOME EDUCATION走出家庭教育策略基本教育原則—鼓勵原則可以使用積極地暗示：要飽含愛,要能引起孩子身心的愉悅 （愛丁堡大學馬丁教授的實驗）鼓勵孩子參加各種戶外活動鼓勵孩子勇敢的與人交往告訴他（她）是最棒的

HOME EDUCATION走出家庭教育策略家庭教育方法正確維護家校關系，促進家校緊密合作，共同教育孩子。重視家長的榜樣作用，讓孩子從小養(yǎng)成良好的行為習慣。傾聽孩子的心聲，充分尊重孩子，促進孩子主動發(fā)展。注意家庭教育的統(tǒng)一性，引導孩子和諧發(fā)展。重視非智力因素的培養(yǎng)，充分激發(fā)孩子的潛能。努力創(chuàng)建學習型家庭，讓孩子以學為樂。

HOME EDUCATION走出家庭教育策略親愛的家長朋友們，我們的孩子都是獨一無二的，有各自不同的成長節(jié)奏我們能做的就是耐心的陪伴他們，引導他們，看著他們慢慢的成長，他們終將成為我們期盼的那樣！

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