堅(jiān)守為黨育才為黨獻(xiàn)策初心 不斷提升黨校辦學(xué)治校水平>>>黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課<<<

前言習(xí)近平總書記在中央黨校建校90周年慶祝大會暨2023年春季學(xué)期開學(xué)典禮上發(fā)表的重要講話，站在黨和國家事業(yè)發(fā)展全局的高度，深刻闡述為黨育才、為黨獻(xiàn)策的黨校初心，明確提出新時代黨校工作的使命任務(wù)和具體要求，為加強(qiáng)和改進(jìn)新時代黨校工作指明了前進(jìn)方向、提供了根本遵循，是指導(dǎo)新時代黨校事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的綱領(lǐng)性文獻(xiàn)。

深刻認(rèn)識為黨育才 為黨獻(xiàn)策的黨校初心

為黨育才是黨校立校辦學(xué)的初衷。1924年5月，黨的第一次中央執(zhí)委會擴(kuò)大會議提出，“黨內(nèi)教育的問題非常重要，而且要急于設(shè)立黨校養(yǎng)成指導(dǎo)人才”。1925年1月，黨的四大重申：“黨中教育機(jī)關(guān)除支部具其一部分作用，另外于可能時更有設(shè)立黨校有系統(tǒng)地教育黨員……增進(jìn)黨員相互間對于主義的深切認(rèn)識之必要。”1933年3月，中央黨校的前身馬克思共產(chǎn)主義學(xué)校創(chuàng)辦于中央蘇區(qū)，到1934年10月紅軍長征時停辦。在一年半時間里，三百多人從馬克思共產(chǎn)主義學(xué)校畢業(yè)，其中有基層干部也有高級干部，有黨政軍干部也有群眾團(tuán)體干部，為蘇區(qū)建設(shè)作出了很大貢獻(xiàn)。1935年，紅軍長征來到陜北，馬克思共產(chǎn)主義學(xué)校復(fù)校后改名中央黨校，在延安時期已初具規(guī)模，成為高中級干部的集結(jié)地與培養(yǎng)革命骨干的大搖籃。黨校因黨而立、因黨而興、因黨而強(qiáng)。在中國共產(chǎn)黨波瀾壯闊的歷史進(jìn)程中，黨校在忠誠服務(wù)黨的偉大事業(yè)中書寫了光輝篇章?；仡欬h校事業(yè)發(fā)展歷史，始終不變的初心就是為黨育才、為黨獻(xiàn)策。

新中國成立前后，黨運(yùn)用黨校這個陣地，培養(yǎng)了大批領(lǐng)導(dǎo)骨干，為奪取新民主主義革命偉大勝利，完成社會主義革命和推進(jìn)社會主義建設(shè)，提供了有力組織保證。改革開放以來，黨校緊緊圍繞黨的事業(yè)和黨的建設(shè)全局，為推進(jìn)黨的理論建設(shè)、加強(qiáng)干部教育培訓(xùn)，為堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會主義作出了應(yīng)有貢獻(xiàn)。進(jìn)入新時代，在以習(xí)近平同志為核心的黨中央堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，黨校深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，牢記“黨校姓黨”的立校辦學(xué)之本，不斷提高辦學(xué)質(zhì)量和水平，讓黨的旗幟在黨校高高飄揚(yáng)。

為黨獻(xiàn)策是黨校在長期辦學(xué)實(shí)踐中形成的重要職責(zé)

習(xí)近平總書記指出：“圍繞中心、服務(wù)大局，是黨校事業(yè)必須始終堅(jiān)持的政治站位，是踐行黨校初心的必然要求?！?0年薪火相傳，以中央黨校為代表的各級黨校始終堅(jiān)持黨的全面領(lǐng)導(dǎo)不動搖，堅(jiān)持正確辦學(xué)方向，緊跟時代步伐，順應(yīng)實(shí)踐發(fā)展，為黨和國家培養(yǎng)了大批領(lǐng)導(dǎo)干部，在堅(jiān)持黨的思想路線、推進(jìn)黨的理論創(chuàng)新上作出了重要貢獻(xiàn)，以實(shí)際行動堅(jiān)守并踐行著為黨育才、為黨獻(xiàn)策的初心。

準(zhǔn)確把握黨校的獨(dú)特價值和優(yōu)勢

為黨育才，是黨校的獨(dú)特價值所在。黨校是干部教育培訓(xùn)的主陣地，必須在培養(yǎng)堪當(dāng)民族復(fù)興重任的執(zhí)政骨干隊(duì)伍上積極作為；是黨的思想理論戰(zhàn)線的重要方面軍，承擔(dān)著為黨獻(xiàn)策的重要職責(zé)。準(zhǔn)確把握黨校的獨(dú)特價值，才能自覺在黨的新的偉大事業(yè)和黨的建設(shè)新的偉大工程中精準(zhǔn)定位，更好為黨和國家工作大局服務(wù)。

要充分發(fā)揮錘煉黨性的“大熔爐”作用，引導(dǎo)和推動領(lǐng)導(dǎo)干部不斷提高思想覺悟、精神境界、道德修養(yǎng)，樹立正確的權(quán)力觀、政績觀、事業(yè)觀，保持共產(chǎn)黨人的政治本色。要強(qiáng)化專業(yè)化能力培訓(xùn)，提升領(lǐng)導(dǎo)干部推動高質(zhì)量發(fā)展本領(lǐng)、服務(wù)群眾本領(lǐng)、防范化解風(fēng)險本領(lǐng)，加強(qiáng)斗爭精神和斗爭本領(lǐng)養(yǎng)成，增強(qiáng)防風(fēng)險、攻難關(guān)、迎挑戰(zhàn)、抗打壓能力，不斷提高專業(yè)化水平，更好勝任領(lǐng)導(dǎo)工作。

“黨需要研究解決什么重大問題，黨校就努力在那些方面建言獻(xiàn)策”，這是黨校為黨獻(xiàn)策必須遵循的根本原則。黨校要深刻認(rèn)識時代走向，緊扣理論和實(shí)踐創(chuàng)新的最前沿，聚焦實(shí)踐遇到的新問題、改革發(fā)展穩(wěn)定存在的深層次問題、人民群眾急難愁盼問題、國際變局中的重大問題、黨的建設(shè)面臨的突出問題等建言獻(xiàn)策，做到黨中央要求干什么，黨校就堅(jiān)定干什么。黨校是黨的意識形態(tài)工作的重要前沿陣地，要始終堅(jiān)持“黨校姓黨”，在黨的思想理論研究方面有所作為，為堅(jiān)持和鞏固黨對意識形態(tài)工作的全面領(lǐng)導(dǎo)、鞏固馬克思主義在意識形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位作出積極貢獻(xiàn)。要把一些重大問題從思想理論上搞清楚、弄明白，深入領(lǐng)會和闡釋好黨的創(chuàng)新理論的道理學(xué)理哲理，敢于發(fā)聲、善于發(fā)聲，以理服人、以情感人，始終自覺維護(hù)黨的威信、維護(hù)黨中央權(quán)威。

習(xí)近平總書記明確指出：“中國共產(chǎn)黨人依靠學(xué)習(xí)走到今天，也必然要依靠學(xué)習(xí)走向未來。我們的干部要上進(jìn)，我們的黨要上進(jìn)，我們的國家要上進(jìn)，我們的民族要上進(jìn)，就必須大興學(xué)習(xí)之風(fēng)，堅(jiān)持學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，堅(jiān)持實(shí)踐、實(shí)踐、再實(shí)踐?！秉h校要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的馬克思主義學(xué)風(fēng)，緊緊圍繞黨中央重大決策部署，緊密結(jié)合國家重大戰(zhàn)略需求，組織開展務(wù)實(shí)管用的專業(yè)化能力培訓(xùn)，充分彰顯黨校在育人上的獨(dú)特價值。

扎實(shí)推動黨校事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展

事業(yè)光榮，責(zé)任重大。新征程上，要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于黨校工作的重要論述，深刻領(lǐng)悟“兩個確立”的決定性意義，增強(qiáng)“四個意識”、堅(jiān)定“四個自信”、做到“兩個維護(hù)”，始終堅(jiān)守黨校初心，不斷增強(qiáng)做好黨校工作的使命感責(zé)任感，推動新時代黨校事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。

在圍繞中心、服務(wù)大局上實(shí)現(xiàn)新拓展。要做好新時代傳道、授業(yè)、解惑工作，講全、講準(zhǔn)、講深、講透習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的二十大精神，推動習(xí)近平總書記對河北工作重要指示精神和黨中央決策部署落地生根、開花結(jié)果。要把黨性教育作為教學(xué)的主要內(nèi)容，深入開展理想信念、黨的宗旨、“四史”、革命傳統(tǒng)、中華民族傳統(tǒng)美德、黨風(fēng)廉政等教育，把黨章和黨規(guī)黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育作為黨性教育的重要內(nèi)容，引導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)干部強(qiáng)筋壯骨、永葆本色。要組織開展務(wù)實(shí)管用的專業(yè)化能力培訓(xùn)，幫助領(lǐng)導(dǎo)干部更好履行黨和人民賦予的新時代職責(zé)使命。要做好理論研究、對策研究這個探索規(guī)律、經(jīng)世致用的大學(xué)問，努力在黨的創(chuàng)新理論研究闡釋、推進(jìn)黨的理論創(chuàng)新、為黨和政府建言獻(xiàn)策等方面推出高質(zhì)量成果。要嚴(yán)格落實(shí)意識形態(tài)工作責(zé)任制，當(dāng)好黨的創(chuàng)新理論的積極宣講者、馬克思主義在意識形態(tài)領(lǐng)域指導(dǎo)地位的堅(jiān)定維護(hù)者、用黨的意識形態(tài)引導(dǎo)社會思潮的可靠排頭兵。

學(xué)習(xí)完畢 感謝聆聽>>>學(xué)習(xí)《習(xí)近平談治國理政》第四卷<<<