揠苗助長(zhǎng)在這里添加相關(guān)的文字描述，可以從您的文案中復(fù)制需要的內(nèi)容到這里。部編版 二下12課Yà Miáo Zhù Zhǎng

讀一讀坐井觀天zuò jǐng guān tiān

寓 言 寓言就是通過講一個(gè)簡(jiǎn)短的小故事，告訴我們一個(gè)深刻道理的文章。

揠苗助長(zhǎng)

自學(xué)要求 聽課文朗讀，標(biāo)出自然段，圈出生字，遇出不會(huì)讀的字詞多讀幾遍。

筋jīnjié截

字詞學(xué)習(xí)焦急 筋疲力盡 喘氣 一大截jiāojīn píchuǎnjié

我會(huì)寫上下結(jié)構(gòu)半包圍結(jié)構(gòu)筋疲

再讀課文 同桌互相讀故事，用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言說說課文講了一件什么事？ 古時(shí)候有個(gè)人，因?yàn)橄胍约旱暮堂玳L(zhǎng)得快些，就把禾苗一棵一棵往高里拔，結(jié)果禾苗都枯死了。

孩子們，現(xiàn)在讓我們來一起讀讀這則寓言吧！看看寓言告訴了我們一個(gè)什么道理呢？

課文解讀 請(qǐng)認(rèn)真默讀第一自然段，思考：課文中有一個(gè)詞直接寫出了他的心情，請(qǐng)你圈出來？ （ 焦急）

他在田邊 焦急地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，自言自語(yǔ)地說：“我得想個(gè)辦法幫它們長(zhǎng)。”動(dòng)作描寫語(yǔ)言描寫焦急

讀一讀 可是一天，兩天，三天，禾苗好像一點(diǎn)兒也沒有長(zhǎng)高。 禾苗真的一點(diǎn)兒也沒長(zhǎng)高嗎？ 好像說明了禾苗是在不斷生長(zhǎng)，只不過速度不像這個(gè)人想像的那么快。

　 從前有個(gè)人，他巴望自己田里的禾苗長(zhǎng)得快些，天天到田邊去看?？墒?，一天，兩天，三天，禾苗好像一點(diǎn)兒也沒有長(zhǎng)高。他在田邊焦急地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，自言自語(yǔ)地說：“我得想個(gè)辦法幫它們長(zhǎng)?！?/p>

一天，他終于想出了辦法，就急忙跑到田里，把禾苗一棵一棵往高里拔。從中午一直忙到太陽(yáng)落山，弄得筋疲力盡。

《揠苗助長(zhǎng)》告訴我們植物的生長(zhǎng)是有規(guī)律的，違反事物發(fā)展的規(guī)律，急于求成，反而壞事。

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