人教版小學語文四年級課件送元二使安西

目錄一二三四課文導讀字詞積累課文賞析課后拓展

第一部分課文導讀

課文導讀作品名稱送元二使安西作品作者王維創(chuàng)作年代盛唐作品別名渭城曲、陽關三疊作品體裁起眼絕句作品出處《全唐詩》

課文導讀王維（701~761）唐代著名詩人，又是畫家。字摩詰。他早年寫過一些思想性很強的作品，但他最重要的文學成就，則是那些優(yōu)美的山水詩和抒情小詩，他的寫景詩善于選取大自然的美景，進行準確而簡潔的描繪，情景交融、詩情畫意相合，創(chuàng)造出迷人的藝術意境。王維又是杰出的畫家，被蘇軾譽為“詩中有畫，畫中有詩”。著有《王右丞集》。

課文導讀七言絕句中國傳統(tǒng)詩歌的一種體裁，簡稱七絕，屬于近體詩范疇。此體全詩四句，每句七言，在押韻、粘對等方面有嚴格的格律要求。詩體起源于南朝樂府歌行或北朝樂府民歌，或可追溯到西晉的民謠，定型、成熟于唐代。

課文導讀創(chuàng)作背景此詩是王維送朋友去西北邊疆時作的詩，后有樂人譜曲，名為“陽關三疊”。詩題又名“渭城曲”。安西，是唐中央政府為統(tǒng)轄西域地區(qū)而設的安西都護府的簡稱，治所在龜茲城（今新疆庫車）。元二奉朝廷之命出使安西都護府，王維到渭城為之餞行，因作這首七絕。

第二部分字詞積累

字詞積累生字—會讀渭 朝 輕 柳故wèizhāo qīng liǔgù

字詞積累生字—多音字舍shè shě1.房屋：宿～。校～。 2.舍間：敝～。寒～。 3.養(yǎng)家畜的圈：豬～。?！?。 4.謙辭，用于對別人稱自己的輩分低的或同輩年紀小的親屬：～侄。 5.姓。 6.古代行軍三十里為一舍：退避三～。1.舍棄：四～五入。～近求遠。 2.施舍：～粥?！?。

字詞積累生字—多音字朝cháozhāo1.朝廷（跟“野”相對）：上～。 2.朝代：唐～。改～換代。 3.指一個君主的統(tǒng)治時期：康熙～。 4.朝見；朝拜：～覲?！敗?5.面對著；向：臉～里。坐東～西。 6.表示動作的方向：～南開門。 7.姓。1.早晨：～陽。一～一夕?！钕Ω?。 2.日；天：今～。

字詞積累生字—多音字更gēnggèng1.改變；改換： ～改。～換。 2.經(jīng)歷：少（shào）不～事 3.舊時夜間計時的單位：三～半夜。1.副詞。 2.更加；越發(fā)：～好地為人民服務。 3.再：～上一層樓。

第三部分課文賞析

課文賞析送元二使安西渭城朝雨浥輕塵， 客舍青青柳色新。 勸君更盡一杯酒， 西出陽關無故人。

課文賞析詞句注釋渭城朝雨更盡在今陜西省西安市西北，渭水北岸。即秦代咸陽古城。早晨下的雨?？蜕狍A館，旅館。再喝干，再喝完。故人老朋友。

課文賞析白話譯文渭城早晨一場春雨沾濕了輕塵渭城朝雨浥輕塵， 客舍青青柳色新。 勸君更盡一杯酒， 西出陽關無故人。

課文賞析白話譯文客舍周圍青青的柳樹格外清新渭城朝雨浥輕塵， 客舍青青柳色新。 勸君更盡一杯酒， 西出陽關無故人。

課文賞析白話譯文老朋友請你再干一杯餞別酒吧渭城朝雨浥輕塵， 客舍青青柳色新。 勸君更盡一杯酒， 西出陽關無故人。

課文賞析白話譯文出了陽關西路再也沒有老友人渭城朝雨浥輕塵， 客舍青青柳色新。 勸君更盡一杯酒， 西出陽關無故人。

第四部分課后拓展

課后拓展柳折柳贈別古來有之。最早在《詩經(jīng)》中就有“昔我往矣，楊柳依依”這樣的詩句。后來人們就常常借柳來表達挽留、不舍的意思，因為隨風舞動的楊柳最容易勾起人們千絲萬縷的離愁，而且“柳”與“留”諧音，柳就成了離別的象征。柳留

課后拓展送杜少府之任蜀州城闕輔三秦，風煙望五津。 與君離別意，同是宦游人。 海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。 無為在歧路，兒女共沾巾。王勃

課后拓展別董大千里黃云白日曛， 北風吹雁雪紛紛。 莫愁前路無知己， 天下誰人不識君？高適

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