THIS IS A ART TEMPLATE ,THE TEMPLATE DESIGN BY JERRY. THANK YOU WATCHING THIS ONE. 1~5的認識和加減法第一課時：1~5的認識演講人：辦圖網

情景激趣請仔細觀察下圖，說一說你看到了什么？

情景激趣23451用數字表示物體的個數，并用小棒擺出圖形。

拓展認識1. 除了用小棒，你還能用其他方式表示1～5各數嗎？2. 在我們身邊，很多事物的個數分別可以用1、2、3、4、5來表示，你能舉例說說嗎？

拓展認識（一）觀察理解

拓展認識（二）1~5的書寫

啟智拓展（一）連一連

啟智拓展（二）數一數，寫一寫

鞏固練習（一）數一數有幾頭 ？

鞏固練習（二）說一說1. 除了用小棒，你還能用其他方式表示1～5各數嗎？

情景激趣（一）數一數，比一比

情景激趣等號讀作：3等于3＝33

情景激趣讀作：3大于232＞大于號

情景激趣讀作：3小于43＜小于號4

做一做＜＞（一）數一數，比一比

啟智拓展（一）數一數，比一比212＞1252＜5

啟智拓展4＝4（二）涂一涂，比一比

鞏固練習（一）下一個該涂什么顏色？先涂一涂，在數一數

鞏固練習（二）動腦筋不一定對問題：1. 看圖，你知道了什么？2. 小猴說得一定對嗎？

鞏固練習（三）數一數，比一比，35＜42＞44＝23＜

鞏固練習（三）數一數，比一比，433多43少34同樣多33

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