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人教版小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第三課第四課時(shí):1~5的認(rèn)識(shí)和加減法——0的認(rèn)識(shí)和有關(guān)的加減法(含配套教案)課件PPT


<p>1~5的認(rèn)識(shí)和加減法0的認(rèn)識(shí)和有關(guān)加減法匯報(bào)人:辦圖網(wǎng)20XX.XX.XXWe have many PowerPoint templates that has been specifically designed to help anyone that is stepping into the world of PowerPoint for the very first time.</p><br><p>0的認(rèn)識(shí)和有關(guān)加減法01</p><br><p>情景激趣1. 盤子里有2個(gè)桃子,用數(shù)字幾表示?2. 盤子里有1個(gè)桃子,用數(shù)字幾表示?3. 盤子里一個(gè)桃子也沒有了,用什么數(shù)字表示呢?(一)感知“0”的含義210</p><br><p>情景激趣(二)豐富“0”的含義1. 指一指,直尺上的“0”在哪兒?2. 說一說,“0”還可以表示什么?</p><br><p>情景激趣(三)練習(xí)“0”的寫法1. 看一看,“0”的形狀像什么?2. 想一想,寫好“0”要注意什么?3. 試一試,在田字格中寫出“0”。</p><br><p>情景激趣(四)數(shù)字“0”兒歌數(shù)字0,像雞蛋,上下長,左右扁,要想把它寫得好,封口之處是關(guān)鍵。 </p><br><p>探究新知(一)“0”的加減法1. 你看到了什么?2. 鳥窩里還有幾只小鳥?你能用一道算式來表示嗎?3. 你還能說出這樣的算式嗎?3-3=0</p><br><p>探究新知4+0=41. 你看到了什么?2. 兩片荷葉上一共有幾只小青蛙?你能用一道算式來表示嗎?3. 你還能說出這樣的算式嗎?4. 5-0=□ 你是怎么想的?(二)“0”的加減法</p><br><p>探究新知(三)生活中的“0”</p><br><p>鞏固練習(xí)543254325432(一)算一算,填一填</p><br><p>鞏固練習(xí)(二)數(shù)一數(shù),填一填12340132</p><br><p>鞏固練習(xí)(三)數(shù)一數(shù),填一填0333</p><br><p>復(fù)習(xí)與測試02</p><br><p>鞏固練習(xí)3452(一)數(shù)一數(shù),填一填</p><br><p>鞏固練習(xí)(二)填一填1245</p><br><p>鞏固練習(xí)45434(三)涂一涂,比一比</p><br><p>鞏固練習(xí)2325(三)找一找,填一填</p><br><p>鞏固練習(xí) 一共有( )輛車在比賽。排在第1的是( )號(hào)車,排在第4的是( )號(hào)車。 4號(hào)車排在第( )。4②①2(四)比一比,填一填</p><br><p>鞏固練習(xí)12344321(五)數(shù)一數(shù),寫一寫</p><br><p>鞏固練習(xí)(六)算一算,連一連</p><br><p>鞏固練習(xí)(七)算一算,連一連</p><br><p>鞏固練習(xí)(八)看圖列算式4_2=23_1=25_2=35_4=1</p><br><p>鞏固練習(xí)5-1=45-2=3(九)看圖列算式</p><br><p>鞏固練習(xí)2-2=01+4=504+=44-1=3(十)看圖列算式</p><br><p>版權(quán)聲明感謝您下載辦圖網(wǎng)平臺(tái)上提供的PPT作品,為了您和辦圖網(wǎng)以及原創(chuàng)作者的利益,請(qǐng)勿復(fù)制、傳播、銷售,否則將承擔(dān)法律責(zé)任!辦圖網(wǎng)將對(duì)作品進(jìn)行維權(quán),按照傳播下載次數(shù)進(jìn)行十倍的索取賠償!1.在辦圖網(wǎng)出售的PPT模板是免版稅類(RF:Royalty-Free)正版受《中華人民共和國著作權(quán)法》和《世界版權(quán)公約》的保護(hù),作品的所有權(quán)、版權(quán)和著作權(quán)歸辦圖網(wǎng)所有,您下載的是PPT模板素材的使用權(quán)。2.不得將辦圖網(wǎng)的PPT模板、PPT素材,本身用于再出售,或者出租、出借、轉(zhuǎn)讓、分銷、發(fā)布或者作為禮物供他人使用,不得轉(zhuǎn)授權(quán)、出賣、轉(zhuǎn)讓本協(xié)議或者本協(xié)議中的權(quán)利。更多精品PPT模板:www.888ppt.com</p><br><p>課程結(jié)束~</p><br>
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